Des parents d’enfants atteints du syndrome, des psychologues formés  au syndrome d’Asperger, sont à l’origine de l’association Asperger-Amitié.

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                   Sur l’association Asperger-Amitié

Asperger-Amitié est une association  de type Loi du 1er juillet 1901 créée à l’initiative de Miriam Sarbac, mère d’un enfant Asperger, Lina Bahi, psychologue clinicienne à l’hopital Albert Chénevier service du Professeur Marion Leboyer, Clémence Petit, étudiante en Master II de psychologie à l’Université¨Paris V, et Josef Schovanec, Asperger lui-même et porte parole et militant de la cause des autistes de France depuis plusieurs années

Particulièrement conscients du manque de moyens de prise en charge et de la désorientation des personnes concernées et de leurs familles, les fondateurs ont souhaité pouvoir offrir aux membres de l’association une structure à même de les écouter et d’essayer d’apporter des réponses à leurs questions et à leurs problématiques quotidiennes, et de leur proposer des activités de socialisation en milieu « ouvert », c'est-à-dire ouvertes à des personnes non Asperger. L’association a ainsi pour but :

 
Zone de Texte: - L’information sur le syndrome d’Asperger et l’autisme de haut niveau  aux fins d’aider au diagnostic, à la prise en charge précoce et à l’intégration sociale des personnes concernées et à leur éviter toute forme de discrimination; - La sensibilisation des pouvoirs publics au syndrome d’Asperger et à l’autisme de haut niveau aux fins de créer des structures d’accueil et d’éducation adaptées ; - Le soutien des familles et personnes concernées et leur orientation vers de telles structures ; - La formation à la prise en charge du syndrome d’Asperger et de l’autisme de haut niveau. Extrait des statuts

Moyennant une cotisation annuelle modique, l’association accueille comme  membres tous ceux (personnes atteintes du syndrome, familles, professionnels, sympathisants..) qui sont ou se sentent concernés par le syndrome. Toutefois, l’association oriente en  priorité  ses actions en faveur des adolescents et jeunes adultes Asperger qui doivent faire face immédiatement à des problématiques d’intégration scolaire ou d’autonomie en milieu social ou professionnel.

                                         

 

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